Классы интегрированного обучения и воспитания

 Обучение в классах осуществляется по образовательным программам специального образования на уровне общего среднего образования для детей с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) и для детей с тяжёлыми нарушениями речи.

Классы интегрированного обучения и воспитания создаются с целью реализации образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования и образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью. Обучение и воспитание в классах интегрированного обучения и воспитания осуществляются в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.

Основными задачами деятельности классов являются:

• освоение содержания образовательных программ специального образования лицами с особенностями психофизического развития в соответствии с требованиями образовательных стандартов специального образования;
• исправление и (или) ослабление имеющихся у обучающихся физических и (или) психических нарушений;
• обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся и оказания им психологической помощи;
• создание специальных условий для получения специального образования обучающимися с учетом особенностей их психофизического развития.

Особое внимание при организации образовательного процесса  в классах интегрированного обучения и воспитания уделяется вопросам включения всех учащихся в совместную деятельность (трудовую, бытовую, художественную, оздоровительную, спортивную и др.); выстраиванию гуманистических отношений на основе уважения личности каждого ребенка.

Целенаправленная и системная работа педагогического коллектива школы, родителей и членов семей всех учащихся позволяет преодолеть социальную изоляцию детей с особенностями психофизического развития, гармонизировать отношения между участниками образовательного процесса и семьями учащихся.